A自由主义
B新自由主义
C人本主义
D实用主义
区分教师道德与其他职业道德的根本标志是()。
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教师个体道德品质形成与发展需要经历的阶段有()。
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处于道德品质形成与发展的第二阶段的教师()。
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功利主义认为,在订立“契约”后,公民与政府间形成了平等的()。
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科学的行为观根本标志是()
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()是指警察做人的尊严、价值和品质的总称。它是警察的道德性规定,是警察个人的脾气习性与参与道德实践活动所形成的的道德品质和情操的统一。
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20世纪末规范伦理学复兴的标志是()
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行政伦理学作为一门独立学科出现的标志事件有()。
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教师的人文素养,以人文精神为标志,具体包括以下方面()。
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