单选题
A均衡性
B选择性
C综合性
D计划性
正确答案
答案解析
新课程结构的选择性是针对地方、学校与学生的差异而提出的，它要求学校课程要以充分的灵活性适应于地方社会发展的现实需要，以显著的特色性适应于学校的办学宗方向，以选择性适应于学生的个性发展。选择性的集中体现是新课程适当减少了国家课程在学校课程体系中所占的比重。
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新课程实行国家、地方、学校三级课程管理。三级课程管理制度的确立（）重
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新课程实行国家、地方、学校三级课程管理，随着年级的升高，国家课程的比例应逐渐减小。（）
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新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）
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新课程在课程管理方面为增强课程对地方、学校及学生的适应性实行（）
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学校的课程结构中学科课程、分科课程、必修课程、国家课程应占绝对主导地位。
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在新课程推进过程中，课程的建设、实施与发展将成为学校评价中的重要内容。
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某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准的要求差距较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。
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某学校地理教研组教师对本校地理课课程资源进行了评价，认为地理教具只有挂图和地球仪两类，而且全校地球仪只有六个，与新课程标准的要求差距较大，课程资源缺乏，课程开发困难较大。
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（）是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。
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