学制是整个教育制度的核心组成部分,是教育制度的主体。
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教育经费由两部分构成的,一部分是教育基本建设费;另一部分为()
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()是学校教育工作的主体,是学校管理工作的关键。
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教育目的由两部分内容构成即()、()。
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()是指构成教育总体系的各个部分的比例关系及其结合方式。
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德育目标与教育目的既有联系又有区别。德育目标是整体教育所要边的结果,教育目的是构成教育目的重要组成部分,它是教育目的在德育方面要求的具体化。
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幼小衔接教育的实质性问题是主体的适应性问题,为解决这一实质问题必须做好哪些工作?
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在古今中外的教育组成部分构成中,几乎都包括以下几个方面()。
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教育投资来源主要由国家的财政收入、企业收入、劳动者个人收入三部分构成。
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