皮亚杰认为，儿童的游戏发展水平与智力发展相应，主要有（）三种类型的游戏。
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儿童学习的特殊性表现在（）
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（）不属于特殊儿童。
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按照幼儿教育实践类型来看，（）型教育实践是以儿童为中心，关注儿童发展的。
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以游戏对于儿童认知发展的功能来分，可以把游戏分为以下几种类型，即（）。
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儿童的发展是一种服从自然规律按照成熟类型进行的过程，它并不依赖于教学。这是下列哪位心理学家的观点？（）
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影响学前儿童的问题解决有哪些因素？
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儿童识字的过程，可有顺序地分为（）
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学前儿童学习的主要方式有哪些？
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