A发展性原则
B超前的社会适应性原则
C理论联系实际原则
D可操作性原则
心理健康教育课程实施中教师的角色要求有()。
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思想政治新课程的培养目标:使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新一代,它主要体现在()。①加强德育②突出创新精神等方面的教育③把基本知识和技能的学习与终身教育联系起来④强调健康体魄和健康心理的统一
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教育心理研究设计应遵循的基本原则包括()。
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《义务教育美术课程标准(2011年版)》课程设计思路中,在保证基本规定性的同时,给予教师教学更大的()。
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心理健康教育课程的目标是帮助学生心理健康发展。总的目标包括()。
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学校心理健康教育课程主要由以下几部分组成()。
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根据心理健康教育课程的特点,发展性心理训练可从下列几方面进行()。
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体育与健康课程的目标体系包括运动参与、()、()、心理健康、社会适应五个方面。
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依据《义务教育音乐课程标准(2011版)》基本理念,按下列要求进行教学设计。教学对象:七年级教学内容:演唱教学《桑塔露琪亚》要求:(1)设定教学目标。(2)针对教学目标设计导入环节和发声练习的具体教学策略与过程。
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