A通才教育
B主体教育
C自由教育
D全面发展教育
具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
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19世纪末美国兴起的进步主义教育思潮的思想来源是()。
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19世纪俄国革命民主主义者的美育思想主要代表人物是()
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简述马克思主义关于人的全面发展思想的本质和核心。
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简述马克思关于“人的全面发展”思想的本质核心。
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试述马克思关于人的全面发展的思想。
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简述马克思主义关于人的本质学说对思想政治教育的指导意义。
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简述马克思关于“人的全面发展”思想的本质和核心。
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19世纪晚期,()建立世界上第一个心理学实验室,心理学开始作为一个独立的学科出现,行为主义也随即出现,并主宰了心理学界长达50年的时间。
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