在广义层面上对幼儿园课程的理解，下列表述中正确的是（）。

在广义层面上，下列叙述中对幼儿园课程理解不正确的是（）

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为正确理解课程的概念，下列表述正确的是（）。

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张宗麟认为，"幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。"张宗麟对幼儿园课程的定义是从（）的维度来下的。

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按照美国学者古德莱德的观点，课程可以分为五个层面，除了理想的课程、正式的课程、理解的课程，还有（）。

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谈谈你对幼儿园综合性课程的理解。

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简述幼儿园课程目标表述的基本方式

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幼儿园课程目标的表述角度有两种：一是（），二是（）。

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幼儿园课程应帮助儿童觉察自我，应以儿童为中心，教师的任务主要是帮助儿童增强对变化的环境和对自己的理解，儿童在幼儿园的学习应是一个愉快的过程。

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语言领域课程内容包括：学习普通话、丰富词汇并理解、口语表达以及幼儿文学教育。

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