班杜拉将观察学习划分为以下过程（）
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美国心理学家班杜拉提出的学习理论强调人的社会行为的获得主要通过（）
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美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（）
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社会学习理论认为学习源自于观察和（）
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美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（）
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成人学习理论认为学习是一个涉及（）、（）和（）的内化过程。
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T细胞活化至少需要两个独立信号刺激，第一信号来自于（）第二信号来自于（）
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支配眼外肌运动的纤维来自于（）
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TDTH活化时，第一信号来自于（）
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