美国心理学家班杜拉提出的学习理论强调人的社会行为的获得主要通过（）

美国心理学家班杜拉强调人的社会行为的获得主要通过（）

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内脏学习理论的提出者是美国心理学家（）

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美国心理学家马斯洛提出了人的基本需要层次理论。

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美国护理学家班娜发现的护理临床技能的学习模式称为：（）

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班杜拉将观察学习划分为以下过程（）

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班杜拉认为学习来自于：（）

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提出指导学习教学理论的心理学家是：（）

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教育目标分类的尝试开始于1948年波士顿召开的美国心理学大会，与会者提出建立一种对教学目标进行分类的理论框架。

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人的需求理论主要强调的是： （）

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