过去的备课写教案在新课程中称为教学设计

教师以教育教学理论为指导，在备课的基础上，面对同行或领导，用口头语言来阐述某一学科课程的教学设计，这样的行为被称为（）。

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有人认为：看看教材，翻翻教参（教学参考书），写份教案就是备课，你对这种观点持何种看法？谈谈教师应怎样备课？

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在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是（）

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在新课程中教师的教学行为将发生变化中正确的是（）。

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在新课程下，教学中的“预设”与“生成”关系是（）

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在新课程背景下，课程是教学内容和进展的总和。

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随着课程改革的深人，教师要走出封闭、狭隘和垄断的阴影，在新的课程环境下重塑自己并界定角色职能。结合自己的教学实际，谈谈新课程中教师角色将发生哪些转变？

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在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）

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在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是（）。

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