组织学习系统组成要素包括（）
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对信息编排、组织和处理，使其可以被编入短期记忆中，该学习过程被称为（）
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以书面材料和电脑屏幕提供阶段性培训信息的培训方法是（）
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组织学习的三大系统内容包括（）
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反思系统分成两个层面：决策层和（）
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开发信息的评估方法有（）
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用于需要从事大量信息加工的高层管理人员培训的职业生涯开发方法是（）
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优点是调查面广，资料来源广泛，收集的信息多，相对省时省力的需求分析方法是（）
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施恩指出，新员工在初进入企业阶段，所面临的最大问题就是在一种“（）”中获得精确信息。
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