A比较不稳定的
B受先天因素制约的
C时稳时变的
D比较稳定的
品德是社会道德在个人身上的体现,是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的()的心理特征和倾向。
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个体依据一定的道德准则行动时表现出来的稳定的心理特征称之为()。
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教育者按照一定社会要求,有目的、有计划的对受教育者施加系统的影响,把一定社会的思想观点、政治准则、道德规范转化为学生思想品德的教育就是()
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章志光认为,品德形成三维结构中的()结构指个体从非道德状态过渡到开始出现道德行为或初步形成品德时的心理结构。
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()是个人依据一定的道德准则在思想和行动中体现出来的某些稳固的倾向和特征。
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()行为是指个体觉察到他人的消极情绪状态,如:烦恼,哭泣等,并试图通过语言或行动使他人消除消极情绪状态,变得高兴起来的亲社会行为。
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个人遵守社会道德规范而行动时所表现出来的稳定特点,称为()。
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个人按照社会道德规范行动时所表现出来的稳定特征与行为倾向,称之为()。
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社会学习理论认为,人类的大多数行为是通过()作用而习得的,个体通过观察他人行为会形成怎样从事某些新行为的观念,并在以后用这种编码信息指导行动。
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