学生的考试成绩能够反映他们的创造力水平。

某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有（）

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教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展水平，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要经过努力才能掌握，以促进学生的身心发展。这条原则是（）。

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考试成绩统计结束后，要告知学生成绩，以下处理方法恰当的是（）。

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在工作表中记载着某次考试成绩，要查看学生语文成绩的排名情况，应（）。

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学生考试成绩不好时，老师罚学生抄写试卷，这是的学生抄写行为属于（）

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已知班级平均成绩为60分，标准差为5分，若某学生考试成绩标准分Z=2，则其考试成绩分数为（）

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学生如对课程考试成绩有异议，可通过（）进行申诉查询。

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学生的最终成绩采取“平时作业成绩20%+平时上课表现10%+期末考试成绩70%”来计算，从而评价学生这一学期的学习情况，老师运用的教学评价方式是（）。

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某课程有在线作业，如果某学生的课程考试成绩为60分，那么他的作业成绩必须超过（）分才能及格。

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