某中学一次数学考试中，陈鹏是唯一满分的学生。当老师宣布考试成绩时，陈鹏内心非常高兴，但他却表现出若无其事的样子。这反映了青少年情绪发展具有（）

实践证明，高等教育中采用的学年制要优于学分制。

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教学是“有教的学”，其中学是原生性的，教是继生性的，教是有效的学的条件。

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在课堂教学中，教师的教和学生的学不是同一过程。

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教学是教育目的指引下的老师的教与学生的学共同组成的一种（）活动。

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教师的教与学生的学之间不存在矛盾。

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为实现教育教学目的，在教学过程中介于教师的教与学生的学之间，携带并传递着教学信息，影响师生信息相互交流与传递的工具被称为（）

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为培养学生学习的主体性、养成现代人格特征，现代大学推行教的学改革措施有（）。

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科举制建立之后，应试学也就应运而生，这导致在博弈中考试的效度每况愈下。

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在中学代数中，将分式方程转化成整式方程，盖茨方程转化成低次方程多元方程转化成一元方程进行求解，体现了以下哪种数学思想方法：（）

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