A教学任务、教学内容、教学结构
B教学方法、教学形式、教学条件
C教学情境、教学问题
D教学时间、教学效果
根据现有的学习理论和教学研究成果,要及时调节和优化教学策略并变通运用于实际教学过程中,真正达到因材施教、提高效果的目的。下列选项中可采用的方法是()。
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最优化教学理论的提出者是()
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“教学过程最优化”的教学思想是由()提出的。
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提出教学过程最优化思想的是()。
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评价教学过程最优化的基本标准是()和()。
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提出教学过程最优化思想的是教育家()。
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教学方法的优化就是指教师教的方法的优化。
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教师要因材施教,不断更新教育教学方法,并能灵活处理教学过程中的突发事件,这体现了教师职业角色的()特点。
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两种对立的教学方法体系是()和()。
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