形成守恒概念的推理方式包括（）。

形成守恒概念的推理方式不包括（）。

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皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁时才会理解质量守恒；（）岁才会掌握重量守恒；（）岁时才具有容量守恒的概念。

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皮亚杰发现，儿童在不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）时才会理解质量守恒；（）岁时才会掌握重量守恒；（）岁时才会具有容量守恒概念。

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根据皮亚杰的认知发展理论，（）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。

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童年期的逻辑推理规则包括（）。

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一般而言，达到面积守恒和重量守恒在（）岁。

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皮亚杰所说的守恒是指（）。

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性态度的概念包括（）的内容。

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属于精神分析论的概念包括（）。

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