维果斯基区分的两种心理机能是（）。

维果斯基认为心理发展就是在环境和教育的影响下，由低级心理机能逐渐向高级心理机能转换的过程。

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维果斯基在心理发展上强调（）的作用，特别是强调活动和社会交往春的高级心理机能发展中的突出作用。

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维果斯基的理论不同于皮亚杰认知发展理论之处在于，他特别强调以下哪一种因素在发展中的作用（）。

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心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反应。

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高等教育发展的两种模式是（）

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“依法治教”应避免的两种错误倾向是（）。

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高等教育政策中的两种价值取向是（）。

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世界教育结构改革的两种基本均势是：（）和（）。

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（）是高等教育政策中的两种基本价值取向。

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