里德生平著作等身，最重要的著作是（）

里德生平著作主要有（）、（）、（）等，而最重要的著作是（）。

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简述里德的艺术与教育完全交融理论。

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台湾地区资深美术教育工作者（）在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品，这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。

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格式塔心理学家发现，有些完形给人的感受是愉悦的，这就是那些在特定条件下视觉刺激物被组织得最好、最规则（对称、统一、和谐）和具有最大限度的（）的完形。

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民主教育家（）在对学校教育进行了一些重要改革的同时，也提出了幼儿教育体系，主张设立胎教院、乳儿院、幼稚园等一套养育机构，以代替家庭教育。

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（）将（）看做是对儿童进行智育的前提。

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（）认为，艺术是一种自由的游戏。

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美术的基本表现形式和手段是（）、（）、（）和（）。

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卢梭将（）看做是对儿童进行（）的前提。

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