A研究的信度高低说明研究和研究结果是否可重复,是否具有前后一贯性,或研究的前后是否具有一致性以及研究能在多大程度上重复
B研究必须有效度才有意义
C有效度一定有信度
D有信度一定有效度
关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是()。
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简述提高实验效度的主要措施。
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简述提高教育实验效度的主要措施。
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影响构思效度的因素有哪些?
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列举影响教育实验内在效度的主要因素(不少于5个)。
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影响研究信度的因素主要有:()、主试方面的因素、研究设计方面的因素和研究实施方面的因素。
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一个具有信度的研究程序,不论其过程是由谁操作,或进行多少次同样的操作,其结果总是非常()的。
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对同一问题从多个不同角度不同看法得来的结果进行比较分析以获得最大的一致性,这是从哪个方面对效度的检验?()
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下列关于指标的说法中不正确的是()。
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