《地理教学中的信息技术应用》这门课程，主要从哪三个方面讲述了如何帮助学生获取和加深有关地理信息方面的教学活动？（）

信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用，本质上看是（）。

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信息技术作为教学中的（）是信息技术和课程整合的最低层次。

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根据信息技术在教学中的运用方式，可将信息技术与课程整合划分为（）。

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在信息技术与课程整合的教学实践中，信息技术可以充当的工具是（）。

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信息技术与课程整合是指在课程教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程内容有机结合，共同完成教学任务的一种新型的（）方式。

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营造信息化教学环境是信息技术与课程整合内涵的基本属性

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我国目前信息技术课程教学内容有哪些及现状如何？

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信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法不妥的是（）

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信息技术与学科整合是指课堂教学中把（）和课程内容有机的结合共同完成课程教学的一种新型方式。 ①信息技术 ②信息方法 ③信息资源 ④人力资源

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