改变教师的教育观念和提高教师的教育水平的第一关键的技能训练是（）

职业教育教师必须认真学习党的（），不断提高自己的思想政治和政策水平。

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（）是一种运用现代教育技术来训练教师教学技能提高教师专业水平的方法。

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目标性原则是指学前儿童社会性教育中，教师即对儿童进行社会认识观念和社会规则的教育，提高社会认识，又要指导儿童实践，把提高儿童社会认识和培养儿童良好的社会行为结合起来，使儿童的社会性得到发展。

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职业教育教师应当以身作则，为人师表，勤奋学习，进取向上，在业务学习中不断提高自己的业务水平。

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2001年6月8日，教育部印发了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）。关于课程评价，《纲要》指出，要“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进   （）实践的功能。”

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幼儿园心理环境主要包括幼儿园人际关系、（）、教师的教育观念和行为等。

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以教师的语言作为主要媒介系统，连贯地向学生传播知识，表达情感和价值观念的教育方法是（）

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什么是教师的教育观念？一般特点有哪些？

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什么是教师的教育观念？一般的特点有哪些？

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