A2-3岁
B4-6岁
C5.5岁
D5-6岁
已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()
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国内外心理学研究表明,儿童各种能力的发展有特定的关键期:2到3岁是口头语言发展的关键期,4到5岁是 ()的关键期,儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。
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()是儿童口头语言发展的关键期。
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心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”,其中()是口头语言发展的关键期。
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“幼儿口头语言和书面语言发展关键时间的调查”主要调查儿童的语言发展特征随时间推移而发展变化的情况,它属于相关调查。
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用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来的讲述活动是()
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对存在语言发展障碍的儿童来说,进行语言矫治的关键期是()。
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用口头语言把人物的经历、行为或事情发生、发展、变化讲述出来,就是()。
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儿童游戏对儿童认知的发展具有重要的教育意义,主要表现在:游戏能促进儿童智力的发展、游戏能促进儿童()的发展、游戏是促进幼儿口头语言发展的重要和有效的途径。
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