2001年9月我国出台的《幼儿园教育指导纲要(试行)所定的“五个领域”课程包括:健康、()、语言、科学、()。
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简述幼儿科学教育领域的学习与发展目标。
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3-6岁儿童学习与发展指南》从五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域由学习与发展目标和()两部分组成。
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请你根据自己所任教的年龄段和领域,以“夏天来了”为内容,进行一课时的数学设计(包括目标和过程)。
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幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、()、科学、()五个领域。
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社会领域的教育具有()的特点,幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中。
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:幼儿园的教育内容是全面的,()的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,也可做其他不同的划分。
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幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、()、社会、科学、()等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、()、能力、知识、技能等方面的发展。
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在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江大河以及艺术领域的画河流等内容。这体现了幼儿园教学活动的特点是()
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