1948年徐特立同志针对当时新编的语文教材说：“全书是反映我们革命的活动，与过去一切课本有区别。但各册相互间和各课相互间的联系，以及国民需要最低限度的知识全面性和计划性，都和辛亥以来的国语课本无甚差别。这一问题在中国历史发展近百年来未能解决，目前我们亟须解决。”1963年叶圣陶先生针对当时新编的语文教材说：“中小学语文的教材教法，五十多年来可以说变改很少。什么方面都要继续革命，而这两方面连革新也说不上，不要说革命了。”

徐老和叶老的话是说，学校制度的建立和各门学科教学的科学化，是资本主义时代的产物，或者说是资产阶级革命的任务。中国鸦片战争以来这个问题就提出来了，辛亥革命后应该解决这个问题；但就语文教学的科学化系统化来说，新中国建立时还没有解决这个问题。新中国建立后的1963年（距辛亥革命已50余年）仍未解决这个问题。许多研究者认为，“各册之间和各课之间的联系”就是系统化，“国民需要最低限度的知识全面性和计划性”就是科学化。就这个标准来说，我们已经解决了许多局部问题，但尚没有全面的根本的解决问题。我们要力争在20世纪末，即在迎接21世纪的时候，彻底的全面的解决语文教材和语文教学的科学化和系统化问题。

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