A环境变化
B人员变化与工作变化
C企业状况的变化
D现状与愿望的差距
E与同行间的绩效差距
培训需求的成因包括几个方面:()。
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培训需求预测作为现代培训活动的首要环节,具有重要作用。具体表现为:()。
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培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()
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培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()
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培训师应该成为“全能”的培训者,“全能”培训者可以细化为具体的角色是()。
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所谓创新素质,概括地说,就是()的能力。具体地说,就是()和()的统一。
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对培训评估方案进行审定的具体要素为:一致性、目标性、完备性、可行性。
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所谓创新素质,概括地说,就是创造发明的能力。具体地说,就是()和创新能力的统一。
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根据《职业教育法》,我国职业教育培训的体系具体包括()。
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