教学的目标模式又称为（）

教学的目标模式又称为（　）

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教学的目标模式又称为（）

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分层教学又称为分组教学，它的优点是（）

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教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（）。

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教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（）。

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教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）

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教师通过协调课堂类的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（）。

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根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们称为教学目标。

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教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程称为（）。

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