教育的外部规律表现为教育受（）的影响和制约。

教育的外部关系基本规律，是指教育受政治、经济、文化等社会因素的影响和制约，同时又对其发生相应的作用。

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在教育的外部规律和内部规律的影响下，大学教育呈现以下几个特征（）。

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建立学制受教育对象的身心发展规律的制约，主要是考虑确定（）。

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文化水平对教育的直接影响表现为（）

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教育对人口结构的影响，主要表现为（）

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生产力对教育的影响主要表现为（）

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影响家庭教育的外部因素包括（）。

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结构功能主义对比较教育的影响，主要表现为比较教育注重对（）之间的关系进行分析和研究。

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政治因素对制定教育政策的影响主要表现为两方面：一、影响对教育政策目标和最终方案的选择。二、（）。

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