教育的外部关系基本规律，是指教育受政治、经济、文化等社会因素的影响和制约，同时又对其发生相应的作用。

教育的外部规律表现为教育受（）的影响和制约。

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教育的内部关系基本规律，是指在教育活动过程中，各种教育因素之间的关系和联系。

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思想政治教育过程的基本规律是（）。

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教育基本规律有两条，即（）的关系和（）的关系。

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高等教育系统内部各要素相互联系、相互作用的形式，及其和外部环境诸系统相互关系的形式是指（）

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教育技术学研究方法，是指人们为深刻认识教育技术学基本原理、发生、发展、应用过程的现象和规律而采用的（）等。

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在教育的外部规律和内部规律的影响下，大学教育呈现以下几个特征（）。

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想政治教育过程的具体规律有：（）规律；内化外化规律；（）规律；自我教育规律等。

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制定科学的管理原则主要应考虑两方面的问题：一是依据教育与管理的基本规律；二是以（）、关系的分析与调整为前提。

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