A学生主体原则
B集体教育原则
C长善救失原则
D以身作则原则
班主任如何转化后进生?
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班主任转化后进生,首先要做到的是()。
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关于班主任对班上后进生的教育工作的论述,以下说法错误的是()。
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如果必须进行惩罚,教师应该把惩罚同()联系起来。
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张老师是高一(2)班的班主任,在班级管理的计划、实行、检查、总结的各个阶段,他都鼓励学生积极参与进来,与学生共同实施管理活动。张老师的这种班级管理模式属于()。
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如果一个学生误用了材料,那么最恰当的惩罚方式就是()。
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班主任有目的、有准备地与学生通过问答方式直接交谈,从中了解学生情况的方法是()。
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班里的小明上课爱捣乱,班主任老师对他意见非常大,经常点名批评他。一次,正值班主任上课时,他又在下面与同学打架,老师把他揪到讲台上,结果他趁老师不注意时朝全班同学做鬼脸。试分析该老师的做法,如果你是小明的班主任,你会怎么做?
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在Google搜索中,如果避免搜索某个词语,下面哪种操作能够实现?()
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