如果必须进行惩罚，教师应该把惩罚同（）联系起来。

教师不应该把布置额外作业作为惩罚。

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为了树立教师的威信，教师应该尽可能地使用惩罚。

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如果一个学生误用了材料，那么最恰当的惩罚方式就是（）。

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班主任与某个后进生共同商量惩罚方法，如果违规当天与老师共进“寂寞的晚餐”，不能与同学玩耍，这种做法遵循了班主任工作原则中的（）

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小刘以优异的成绩应聘为某中学特岗教师，她一到岗能够认真讲课，努力提高自己的教学技能，她还运用多媒体教学和网络教学手段，进一步提高课堂教学水平。她的课很受学生欢迎。但是，她不能容忍学生不认真听讲，对个别不认真听课的学生经常采用罚站，甚至不许进教室听课等方式惩罚他们。请运用教师职业道德的知识来对刘老师的做法进行分析评价。

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奖励和惩罚属于德育工作的（）。

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一般来说，惩罚只适用于（）。

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没有惩罚的教育是不完整的教育。

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简述正强化、负强化、惩罚三者之间的区别。

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