（）特征是指读者从事某种职业、（）或工作所表现出的职业需要、职业兴趣、职业技能与职业阅读活动的综合现象。
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指导阅读的目的是什么？
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什么是研究型阅读需要？
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什么是读者阅读心理学？
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什么是业余型阅读需要？
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阅读心理研究，即从读者心理的角度，具体研究（）是如何进行的，读者为什么要阅读，阅读什么，如何阅读等，即研究阅读行为及阅读心理诸现象的一般特征。
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阅读目的是指实现阅读愿望，完成阅读行为，达到（）的要求。
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图书馆资源就狭义而言，在许多情况下专指（）。
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教师读者的阅读需要特点是：全面系统，（）。
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