A德育具有全面发展个性品德的功能
B德育具有促进个体智能发展的功能
C德育具有在不断发展和完善人的各种德性的过程中,使人们获得自我肯定、自我完善满足的本体功能
D德育具有提高自我、发展自我、改造自我的功能
德育之成为素质教育的灵魂,也是由德育全面促进()发展的功能的特殊性决定的。
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德育之成为素质教育的灵魂,也是由德育全面促进个体素质发展的功能的特殊性决定的()
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在三位一体的网络道德教育格局中,社会德育是单位组织德育和家庭德育的()。
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在三位一体的网络道德教育格局中,社会德育是单位组织德育和家庭德育的()。
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德育首位是教育经验的总结、教育规律的反映。()
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从德育(道德教育)的角度看,师表美的价值主要表现在三个方面().
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()是网络环境下实现道德教育目标,完成德育任务的方式和手段,是教育者与受教育者相互影响.相互作用的媒介和桥梁。
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()是网络环境下实现道德教育目标,完成德育任务的方式和手段,是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。
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()是网络环境下实现道德教育目标,完成德育任务的方式和手段,是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。
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