A测量的反作用或交互作用效果
B统计回归
C实验安排的反作用效果
D多重实验除了干扰
下列诸因素中影响实验外在效度的是（）
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坎贝尔和斯坦利认为有（）类新异变量与教育实验内在效度有关或称为内在效度的威胁因素。
不影响教育实验内在效度高低的因素是（）
简述提高实验效度的主要措施。
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简述提高教育实验效度的主要措施。
下列关系到评价的信度和效度的是（）。
下列因素哪个影响实验的外在效度？（）
家庭中影响幼儿社会教育的因素
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人性中影响潜力发挥的主要因素有哪些（）
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