图片与图书的阅读能够帮助婴幼儿掌握新词，扩大词汇量，促进婴幼儿阅读兴趣，提高阅读能力。

帮助婴幼儿准备与同伴一起玩的玩具，如积木、图书、水盆等，可以促进（）的建立。

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图书中的语言对婴幼儿的阅读理解有直接的影响（）。

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自我表现是婴幼儿的天性，如果及时得到表扬和肯定，就能够帮助婴幼儿建立信心，感受获得成功的快乐

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为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片不提倡卡通图，婴幼儿（），并能与实际的物品配对。

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从小进行常规性训练，可养成婴幼儿有规律的生活和活动习惯，能够培养自律能力和自我生活能力，帮助婴幼儿建立自律能力。

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选择与改编2～3岁幼儿听和说游戏，可以采用（）的形式，边指图片边练习说话。

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为婴幼儿选择发展听说能力的图片，图片最好（）。

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对婴幼儿的感知觉发展观察与评价能够正确把握婴幼儿的（）

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对婴幼儿的感知能力发展的观察与评价能够正确把握婴幼儿感知能力的（）。

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