小学班级是一个（ ），是有双重性质的组织。
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小学班级管理活动的特点是（ ）、（ ）、（ ） 、（ ） 。
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小学班级的规范环境包括（ ）、（ ）、（ ）等。
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小学班级日常管理的内容包括（ ）、（ ）、（ ）。
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小学班级组织的性质和特征是什么？
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简述小学班级组织的特征。
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简述小学班级组织的性质。
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（ ）是班级组织发展的最高阶段。
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班主任不仅是班级的组织者，同时还是（ ），也是发展中儿童的（ ）。
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