（）指以少数学生为对象，在较短时间内尝试做小型的课堂教学，并摄制成录像，课后进行分析，这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。

采用一种专门的测量工具，在较短的时间内，对被试的某些或某方面的心理品质作出测定、鉴别和分析的方法，在心理学研究中属于（）。

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教师对学生的热爱，从内容上看，在较低层次上，是指教师对学生的（）

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学生犯错的过程是一种尝试和创新的过程。

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传统教育中（）教学的弊端，就是教师简单地将自己的理解强加给学生，剥夺了学生思维、选择和尝试的权利。

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学生既是教育的对象，又是教育过程中的主体。学生主体作用的最高表现形式为（）

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在同一时间内，心理活动指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫做（）

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下列属于教学的一个基本单位，指在一定的时间内，教师和学生相互作用达到教学目的是（）

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学生既是教育的对象，又是自我教育和发展的主体，其主体作用的最高表现形式为（）

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学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是（　）。

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