形成研究假设的方法有（）

形成研究假设的方法不包括（）

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通过问卷、调查、访谈及测验等手段搜集资料以验证假设或回答有关现时研究的问题，这种研究方法属于（）

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辅助性教学方法提高教学效果的实验研究中，辅助教学方法能够提高学生成绩，这个假设是（）

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研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量，然后使用某些经过检测的工具对这些变量进行测量和分析，从而验证研究者预订假设的研究方法是（）

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在自然环境中，从当事人的视角理解他们行为的意义和对事物的看法，从中提取出研究假设，并对假设进行检验的调查方法是（）

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根据研究假设的方向，可将研究假设分为（）

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根据研究假设的性质，研究假设可以分为（）

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研究假设应当是有根据的推测，也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上，并需经逻辑推断提出。

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根据研究假设重量变量中间的关系可将研究假设分为（）

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