学习曲线的思想来源于一个历史性的发现，那就是，当一个人重复多次做一件事情之后，会提高劳动的熟练程度，在下一次做这件事情时，他必然能够把它做得更好，完成任务的速度也会加快。针对这种现象的非理论研究，产生出三个当前理论和实践赖以为基础的结论，下列不属于这一结论的是（）

知识管理是（）思想发展到一定的历史时期所出现的一个新的阶段。

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以科技文献累积量为纵轴，以历史年代为横轴，把各个年代的科学文献量在坐标图上逐点描绘出来，然后以一条光滑曲线连接各点；通过分析发现，科学文献增长与时间成（）

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什么叫权力？权力来源于那几个方面？

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在处理冲突时，当你发现自己是错的，希望倾听、学习一个更好的观点、并能表现出自己的通情达理是，你可以使用（）。

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简述学习效应和学习曲线的概念，并简要分析学习曲线的用途。

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何谓学习曲线，试根据学习曲线的原理，讨论提高和改善生产人员绩效的途径。

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简述从管理学的角度总结“神学之父”阿奎那的管理思想，可以得到有启发意义的思想线索是什么？

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如果培训学习材料的内容绝大多数以事实为依据，那最好采用的培训方式为（）。

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想要成为卓越的思想者，正确的思想通常来源于（）

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