A自由联想法
B智力激励法
C头脑风暴法
D薪酬激励法
一项测验如果能够最大限度地区分或鉴别出不同学生在所测量的品质或属性上的水平差异,那么我们可以由此判断该测验具有很好的()。
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实现专业设置与社会需要最大限度地对接,是提高职业学校办学效益的()。
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用于选拔和鉴定分等的测验,应具有较高的(),即能最大限度地区分或鉴别出学生个体在所测量的品质或属性上的水平差异。
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美国哈佛大学心理学教授加德纳教授提出了()学说。该学说认为每个学生都在不同程度上拥有()种基本智力,教学的目的就是要最大限度地挖掘出学生的智力潜能。
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教育人员的管理,主要指教育行政部门对校长、教师的管理,其任务是建立科学的(),使人尽其才,事得其人,最大限度地发挥人的积极性和创造性。
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对于专业技术人员来说,在工作中如何才能扬长避短,发挥出自己的能力优势呢?具体来说,要做到以下几点:()
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贯彻专业技术人员主动参与原则,实现创新能力培训全员开发与重点提高相结合的原则,较多地采取()的形式
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教师的主导作用就在于最大限度地发挥学生的主观能动性。
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成功企业在转变传统的人才观念,在技术创新中不断催化对专业技术人员,在以下哪些方面可以体现:()
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