实现专业设置与社会需要最大限度地对接，是提高职业学校办学效益的（）。

班级公约是班级的（）。小宪法的制定主体是（），制定原则是在尊重每个个体权利的同时，最大限度地实现（）。

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（）可以最大限度地激发出专业技术人员的潜能，不失为一个很好的对专业技术人员进行潜能训练的方式

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教育价值是指教育具有满足个体或者社会需要的属性，其重要体现是否有效地实现教育目的、目标。

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教师的主导作用就在于最大限度地发挥学生的主观能动性。

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通常能力测验要让被试诚实作答，不应犹疑，而人格测验是要让被试最大限度地发挥自己的能力。

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孟子认为教育的作用就是要人所固有的（）等善端最大限度地发展、扩充开来。

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建立教师群体的调节机制并最大限度地发挥作用，关键在于建设一个坚强团结、协调一致的（）.

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教育部于2012年9月正式印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》以提高广大幼儿园教师的和（）家长的（）能力，防止和克服学前教育（）倾向。它指出幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要严禁“拔苗助长”式的超前教育和强化训练。

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贯彻专业技术人员主动参与原则，实现创新能力培训全员开发与重点提高相结合的原则，较多地采取（）的形式

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