简要解释现代认知学习理论的基本观点，并举例说明幼儿园教育中怎样合理地应用这一理论来促进幼儿的身心发展。
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幼儿应当学习的社会行为规范主要有（）
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智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础
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幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿的发展的。
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幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是（）。
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（）是实现幼儿园教育目的的手段，是帮助幼儿获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展的各种活动总和。
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如何促进大班幼儿社会性的发展?
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幼儿期是一个人智力发展的关键期，在教学中要通过（ ）来激发幼儿的学习兴趣，促进他们的智力开发。
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简述幼儿社会学习的指导要点。
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