学校体育工作与卫生保健工作是促进和保证学生身心健康成长的不可分割的两个方面，必须统筹安排，紧密结合起来进行
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《体育与健康课程》标准加强对学生的指导，要求学生运用（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等七种学习方式进行学习。
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学校应成为体育人才的培养基地。因此，在小学五六年级阶段，对学生进行专业特长练习是必不可少的，以便为高一级学校输送体育专业人才
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全民健身计划以（）为实施对象，以（）为重点。“全民健身一二一工程”强调学校做到：保证学生每天参加（）体育活动，每年组织学生开展二次远足、野营活动，每年对学生进行一次（）。
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学生是学校体育工作的组织者和实施者，是做好学校体育工作的关键。
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学生对体育课表现出学习兴趣，达到水平目标一时，学生能够（）
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《体育与健康课程标准》对学生学习成绩评定形式有（）、（）、（）。
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体育教学体系包括四个要素，即教师、学生、（）和教学条件。
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体育教学中对学生学习的评价应注重（）评价。
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