A对
B错
相关研究表明,使用精美逼真的玩具进行游戏,更多地促使儿童()
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相关研究表明,从儿童伙伴的角度看,对游戏产生影响的因素主要有()
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20世纪60年代以来,心理学家关于儿童游戏的智力发展作用的实证研究表明,游戏与以下哪些因素存在着相关?()
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儿童在游戏中可以获得影响与控制环境的能力,建立起对自己的信心,获得成功的喜悦,这种现象表明游戏可以满足儿童()
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学前儿童家庭创造教育中常见的游戏活动有角色游戏、()、表演游戏、()、音乐游戏、体育游戏。
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4~5岁儿童对象征游戏的兴趣表现在以下内容:()、()、()、主题表演游戏。
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()是学前儿童主动地、能动地反映现实生活的游戏,它包括角色游戏、结构游戏、表演游戏等。
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我国学者的研究发现,在儿童的亲社会行为中,()最为常见。
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表演游戏所扮演的角色主要来自于儿童文学作品。
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