判断题
A对
B错
正确答案
答案解析
略
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形成运动技能的泛化阶段，学员表现为做动作僵硬、不协调、出现多余动作、费力。
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形成运动技能的泛化阶段，教师应该强调动作细节
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在形成运动技能的分化阶段，学员遇到新异刺激时，多余的和错误的动作不会重新出现。
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在形成运动技能的过程中，各阶段时间的长短随动作的复杂程度和学员的训练程度不同而不同
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在运动技能形成的泛化阶段，两个信号系统之间（）。
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运动技能形成过程第一阶段（泛化阶段）的主要生理基础是（）
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形成运动技能的泛化阶段，大脑皮质的分化抑制得到发展
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在体操教学中，运动技能形成的泛化阶段，一般以保护为主
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形成运动技能的巩固阶段，动作的某些环节达到了自动化过程
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