霍曼斯（1961）社会交换论的基本观点体现在几个相互联系的普遍性命题上，这些命题包括（）。

"个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小"，这是霍曼斯社会交换论的（）。

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下列观点中，属于二因素论的有（）。

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社会交换论认为，（）是人类行为的基本原则。

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社会学习论的代表人物是（）。

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符号互动论的基本假设不包括（）。

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关于社会交换论，下列说法中错误的是（）。

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社会交换论认为态度改变的关键是（）。

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社会交换论者将爱情发展划分为（）等阶段。

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社会学习理论强调（）的观点。

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