下列关于学生学习的特点中，不正确的是（）

学习鲁迅的《药》后，学生提问：“药”反复出现，在小说中有什么作用？下列解说不正确的是（）。

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在学习《看云识天气》时，教师引导学生学习说明文中关于说明方法的相关知识，以下教师的说法正确的是（）。

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在讲解完“种群的特征”后，教师组织学生进行了种群年龄结构的研究性学习。下列不属于研究性学习的特点的是（）。

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在学习《藤野先生》时，为了让学生了解叙事散文的特点，教师列举了同类的散文。下列文章中不能用来举例的是（）。

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下列选项中，不属于学生知识学习过程的阶段的是（）

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下列关于学生学习的表述，错误的是（）

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在学习《记念刘和珍君》时，为了让学生了解鲁迅散文的特点，教师列举了他其他几篇散文。下列文章中不能用来举例的是（）。

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下列关于学习动机与学习效果关系的说法中正确的是（）。

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下列关于“以人为本”的学生观，说法不正确的是（）。

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