简述社会中心课程论的基本观点。
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从课程的组织核心来看，可把课程分为学科中心课程、学生中心课程和（）。
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《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”，其作者是美国著名课程理论专家（）。
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下列观点，不属于儿童中心课程理论的是（）
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“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。
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“无论我们选教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（）的观点。
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布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为（）。
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布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依此而建立的课程理论是（ ）
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教学计划规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等，还设置了“地方安排课程”。
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