A顺向
B逆向
C正
D负
一种学习材料对另一促学习材料起干扰作用是()。
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一种学习对另一种学习的影响称为学习的()
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对一种气味适应后对另一种在气味的阈限将()
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用来筛选某种细菌,而对另一种细菌起到抑制作用的培养基是()。
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对幼儿来说,影响学习迁移的一个重要因素是情感因素,也包括态度和()等。
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一项音乐心理学研究,实验是这样设计的:为了避免熟悉的音乐环境,实验安排在两种非典型的音乐练习和演出环境中进行。一种环境是在剧场底层敞开的大厅中(环境A),另一种是在办公室中(环境B)。要求实验参与者学习并回忆所学习的练习曲。学习和回忆包括在相同环境中(AA,BB)和不同环境中(AB,BA),评判学习和回忆的得分,从而判断得分与环境之间的关系。该实验是一个典型的两因素交叉分组实验设计,方差分析表如下: 问:(1)本实验共有几次重复?为什么? (2)本实验属于哪一种模型?为什么? (3)本实验的两个因素中哪些因素是显著因素?在本实验中显著因素的意义是什么?你可以得到什么结论?
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班杜拉提出了人类学习的另外一种重要的学习方式——()学习
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()是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
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()是指直接推动学生进行学习和维持学习的一种内部动力,是激励和指引学生进行学习的一种需要,是影响学生学习的一种重要的非认知因素。
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