A政府宏观调控
B民主管理、社会评估监督
C大学依法自主办学
D行政管理者、举办者、办学者、学习者责、权、利分明
()世纪初,德国教育家()根据新人文化主义思想创办了()大学,德国的新型大学哲学博士学位也就应运而生。现代学位制度基本确立。
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率先建立现代教育督导制度的国家是()。
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在现代教育制度发展趋势的多种特征中,()是各国最重要的特征。
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在现代教育制度发展趋势的多种特征中,()是各国最重要的特征。
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()传统奠定了现代大学的基本框架。
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()年后,中国开始学习西方建立新式高等学校,近代中国最早建立的新式大学有:建于()年的天津中西学堂,()年改为北洋大学堂,现在天津大学的前身;()年建立的南洋公学,是上海交通大学的前身;()年建立的京师大学堂,发展为现在的北京大学,()年建立的山西大学堂,为现在山西大学的前身
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谈谈你对建立现代学校制度的认识。
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现代学位制度主要起源于一些()的中世纪大学。学位在当时主要代表一种()职业的资格。
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现代学校的基本特征之一是()
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