A共同参与者
B共同完成者
C共同起草者
D共同讨论者
写作有目的性,它首先就表现在对读者的了解上。
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总结和计划的写作目的都是为了指导未来实践。
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了解了写作的实践性特点,对学习写作有什么启发?
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成功的文稿能让读者迅速“看清”内容,同时把理解转化成行动。这时候页面设计就大展拳脚了。应用写作是写出来的,也是设计出来的。好的页面设计让文章的结构(),让读者快速领会信息,同时贴心地把读者需要的信息放在显而易见的位置。在数字化写作的今天,每个写作者都要懂点基本的设计常识。成功的页面设计是让读者迅速看清读懂内容的利器。
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应用文读者对写作的制约作用于()。
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确立写作目标,不需要考虑读者。
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19世纪后期有几家廉价报纸联手组成“中非探险队”,探险队发回的非洲通讯吸引了许多读者。参与其事的报纸有()
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应用文的读者对应用文写作具有反馈的作用,主要体现在()。
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写作的实践不仅包括写作实践还包括社会生活实践。
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